Cross-disciplinary Study
Humanities
人文学科是对人类历史、文化和创造力的跨学科研究. 这个系的课程融合了多个传统系:英语, History and the Fine Arts, 帮助学生培养一种跨越传统文本-历史的思维文化, literary, musical, artistic, commercial, comical and more.
同时还在学习传统学科的特定技能, 学生们还会研究这些学科是如何相互重叠和影响的. 目标的核心是第九和第十th人文学科的经验是在进步的同时培养熟练的读者、作家和思想家st 世纪能力，如协作(包括数字和面对面协作)以及图形和电影素养. 这些课程是11年级更严格和专注学习的跳板th– and 12th-grade electives.
Humanities Faculty
Gretel Barsotti
Assistant Director of Equity
Cornell University – B.A.gbarsotti@public-records-database.net
Drew Calvert
TEACHER
Bucknell University – B.A.Stanford University – M.A.
University of Iowa – MFA
dcalvert@public-records-database.net
Elizabeth Cantwell, Ph.D.
教师，人文学科/英语系主任
Yale University – B.A.南加州大学-博士.D,
ecantwell@public-records-database.net
Rick Duque
Teacher, WSC Dean of Students
Pitzer College – B.A.克莱蒙特研究生学院.A.
rduque@public-records-database.net
Mark Dzula, D. Ed.
TEACHER, Director of Teaching & Learning Resources
New York University – B.A.纽约城市大学- M.A.
Columbia University – D. Ed.
mdzula@public-records-database.net
Jessica Fisher
教师，人文/历史系主任
Brown University – B.A.Tufts University – M.A.
jfisher@public-records-database.net
Eric Hansen
Teacher
Florida State University – B.A.Hamline University – MFA
ehansen@public-records-database.net
Lauren Hartle, Ph.D.
Teacher
Azusa Pacific – B.A.克莱蒙特研究生学院.A., Ph.D.
lhartle@public-records-database.net
Steven Hebert
Teacher
University of Texas – B.A.Harvard Divinity School – MTS
shebert@public-records-database.net
Mark Lauer, Ph.D.
Teacher
University of Trier – B.A.Georgetown University – Ph.D.
mlauer@public-records-database.net
Susanna Linsley, Ph.D.
教师，体验学习主任
Mount Holyoke College – A.B.University of Michigan – M.A., Ph.D.
slinsley@public-records-database.net
Allison Madar, Ph.D.
Teacher
Kenyon College – B.A.Rice University – M.A., Ph.D.
amadar@public-records-database.net
Wendy Maxon, Ph.D.
Teacher
加州大学洛杉矶分校.A.加州大学圣地亚哥分校.A., Ph.D.
UC Riverside – MFA
wmaxon@public-records-database.net
Maureen O'Brien
Teacher
McGill University – B.A.Brown University – M.A.
mobrien@public-records-database.net
Ken Rosenfeld
Teacher, Dean of Campus Life
Occidental College – B.A.Logan University – M.S.
krosenfeld@public-records-database.net
Theresa Smith, Ph.D.
教师，学校副校长
UC Berkeley – B.A.UC San Diego – M.A., Ph.D.
tsmith@public-records-database.net
Michael Szanyi
Teacher, Dean of Faculty
Pitzer College – B.A.克莱蒙特研究生学院.A.
mszanyi@public-records-database.net
Helga Zambrano, Ph.D.
Teacher
UC Berkeley – B.A.UCLA – M.A., Ph.D.
hzambrano@public-records-database.net
Core and Elective Program
Course of Study
在九年级和十年级，澳博app注册学生追求人文基础课程的核心项目. 11年级和12年级的学生可以参加许多选修课程.
Ninth Grade
Foundations of Civilization: 学生探索历史，英语和美术. Rather than isolating novels, 它们所处的历史时期的绘画和建筑, 我们全面地研究文化和社会. The politics, economies, religions, 世界各地人民的社会规范和艺术知识生活是研究的重点. 该课程平衡了内容覆盖的广度和深度，以及西方和非西方文化. As a key quality of mind, 本课程教育学生在关键时刻通过文物来阅读文化, 包括重要的主要文件, iconic building designs, forms of literature, 插画与社会批评.
Fundamentals of Composition: 学生们沉浸在他们将在澳博app注册大学四年中使用的工具的研究中. 学生在合作中培养技能, critical reading and analysis, and communication, including writing, speaking, presentation and debate. Additionally, 培养学生的基本思维习惯:多学科和跨学科思维, creativity, 好奇心和全球参与. 这门课程要求学生将他们的思维应用到与当代世界相关的智力任务中. 项目可以采取多种形式, 从发表正式演讲到创作新形式的多媒体故事. 教师通过分享文本和项目来吸引学生, 作业鼓励学生遵循自己的探究路线，并专注于他们关心的研究和理解的主题.
10th Grade
The American Idea: 这门课占跨学科的一半th美国研究课程， The American Idea 侧重于文学和艺术表达与美国文化和历史之间的关系. 同时对各种文本和第一手资料进行批判性分析, 学生们会考虑这样的问题:是什么让一篇美国文章或艺术作品如此“美国化”?? 我们如何通过艺术家或作家对此的反应来解读一个社会或历史时刻? 美国人害怕什么，他们在对什么做出反应? 艺术家和作家如何用他们的作品改变社会和历史? 学生们练习许多对人文学科至关重要的技能，尤其是文学分析和写作.
American Society, Past & Present: 第二学期我们的学科交叉th美国研究课程， American Society, Past & Present 聚焦于美国试图创造一个理想社会，以及平衡这个多元国家的利益冲突, 考虑到作为这些社会斗争的一部分，美国文化是如何演变的. 通过对历史和文学资料的仔细研究, 学生们会考虑这样的问题:一个人怎样才能被认为是“真正的美国人”?“美国人如何在个人主义和雄心壮志与社区需求之间取得平衡? 在美国，是什么赋予了一个人权力? 美国人希望他们的政府如何表现? 学生们练习许多对人文学科至关重要的技能, especially research, primary source analysis, and historical interpretation.
11th and 12 Grade Electives
澳博app注册人文学科的30多种选修课满足加州大学英语和历史的澳博app注册要求, 允许学生根据自己的兴趣和热情制定学习计划. 在2022-23学年，学生将有机会学习文学等主题 & Leadership in the Wilderness, Honors Creative Writing, Honors Global Literature, Advanced Studies Fascism, 《革命文学的高级研究 & 大西洋世界，表彰黑人作家和导演 & Laureates, Honors Ethics & 现代全球事务，荣誉故事 & Strategies of Entrepreneurs, 《高等研究》创造性非虚构与高等研究圣城信仰叙事.
该项目还包括新闻学的基础和高级课程以及论文研讨会.